-
1219
छात्र -
991
महिला छात्राएं -
79
कर्मचारीशैक्षिक: 67
गैर-शैक्षिक: 12
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उद् भव
केवीएनएफसी विज्ञान विहार, 1984 में अस्तित्व में आया। यह मानव संसाधन विकास मंत्रालय द्वारा मान्यता प्राप्त है और केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) से संबद्ध है। विद्यालय में I से XII तक शैक्षणिक स्ट्रीम के लिए अनुमोदित सुविधाओं के साथ 10+2 शिक्षा...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
केन्द्रीय विद्यालय एनएफसी एक प्रेरक वातावरण बनाने और प्रदान करने का प्रयास करता है जहां प्रत्येक बच्चे में सीखने के लिए जिज्ञासा विकसित हो। हमारा लक्ष्य उन मूल्यों और कौशलों को विकसित करना है जो उन्हें अपनी पूरी क्षमता हासिल करने में मदद करेंगे। हम ऐसे अवसरों का पोषण...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
अद्वितीय शैक्षिक अनुभव प्रदान करके एक ऐसा वातावरण बनाना और बढ़ावा देना जहां छात्र सीखने के केंद्र में हों। ऐसे अवसर पैदा करना जो बच्चों को उत्कृष्टता हासिल करने और सकारात्मक बदलाव के लिए सामाजिक रूप से जिम्मेदार और समर्पित आवाज बनने के लिए प्रेरित करें I
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।
श्री सरदार सिंह चौहान
उप आयुक्त
तत्कर्म यन्न बंधाय सा विद्या या विमुक्तये। आयासायापरम कर्म विद्यान्या शिल्पनैपुणम।। - श्री विष्णुपुराण अर्थात जो बंधन उत्पन्न न करे वह कर्म है और जो मुक्ति का मार्ग प्रशस्त करे वह विद्या है। शेष कर्म परिश्रम स्वरूप है तथा अन्य विद्यायें तो मात्र कला कौशल ही है। भारतीय ऋषि-मुनियों व मनीषियों ने ज्ञान (विद्या) को मनुष्य की मुक्ति का साधन कहा है। मनुष्य को भय, भूख, दुर्विकार , दुष्प्रवृत्तियाँ, दुराचरण, निर्बलता, दीनता व हीनता, रोग, शोक इत्यादि से मुक्ति की अभिलाषा अनंतकाल से है। श्रीविष्णुपुराण का उपरोक्त महावाक्य हमें यही संदेश देता है कि मनुष्य को ज्ञान के द्वारा अपने समस्त क्लेशों से मुक्ति पाने का पुरुषार्थ करना चाहिए । विद्या त्याग और तपस्या का सुफल होती है इसलिए ज्ञान की उपलब्धि सदैव श्रमसाध्य है। आइये, हम सभी अनुशासित होकर, समर्पित भाव से समस्त उपलब्ध साधनों का मर्यादापूर्वक उपभोग करते हुए ज्ञानार्जन का सद्प्रयास करें। अपनी दिनचर्या में उचित आहार, विहार और विचार का समावेश करते हुए व्यक्ति के रूप में प्रकृति प्रदत्त अनंत संभावनाओं को ज्ञान की पवित्र ऊर्जा के आलोक में पल्लवित व पुष्पित करें। हम सभी कृष्ण यजुर्वेद के तैत्रीय उपनिषद के इस सूत्र का प्रतिदिन अपने विद्यालयों में प्रात:कालीन प्रार्थना सभा में सस्वरपाठ करते हैं:- ॐ सह नाववतु सह नौ भुनक्तु, सह वीर्यम करवावहै। तेजस्वि नावधीतमस्तु मा विद्विषावहै, ॐ शान्तिः शान्तिः शान्तिः।। आइये, इस सूत्र में छुपे महान संदेश को समझें और अपने जीवन में आत्मसात कर अपना नित्य कर्म करें । मैं, दिल्ली संभाग के समस्त अधिकारीयों, प्राचार्यों, शिक्षकों, विद्यार्थियों, व कार्मिकों को अपनी हार्दिक शुभकामनाएं प्रेषित करता हूँ और सभी के लिए सफल व सुखद भविष्य की कामना करता हूँ ।
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डॉ गया रविदास
प्राचार्य
आप में से एक के रूप में, मैं समझता हूं और हमारे सामने सबसे कठिन और चुनौतीपूर्ण कार्य की सराहना करता हूं। एक बच्चे की नियति को आकार देना हममें से प्रत्येक के लिए बहुत गर्व की बात है। शिक्षा का मुख्य उद्देश्य दुनिया में अन्य जीवों के साथ अपने स्वयं के भीतर सद्भाव और सद्भाव में प्रत्येक व्यक्ति में एक दुगुनी सद्भाव की स्थापना है। इसलिए हमारा लक्ष्य हमेशा पाठ्यक्रम और सह-पाठयक्रम गतिविधियों के माध्यम से व्यक्तित्व संवर्धन है। शिक्षण एक कैरियर या एक पेशे से बहुत अधिक है। यह (शिक्षण) एक जिम्मेदार नागरिक में बच्चे को ढालने और आकार देने की सबसे महत्वपूर्ण जिम्मेदारी है। मुझे यकीन है कि मेरे छात्र समाज के उत्पादक, बुद्धिमान और ईमानदार नागरिक बन जाएंगे। वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए माता-पिता की सक्रिय भागीदारी और सहयोग बेहद आवश्यक होगा। हम उत्कृष्ट उत्साह के साथ नए उत्साह की तलाश करने का प्रयास करते हैं ताकि प्रतिस्पर्धा के वर्तमान युग में हमारे छात्र आत्म-संयमित हो सकें और उड़ने वाले रंगों के साथ बाहर आ सकें।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- कक्षा XI 2025-26 प्रवेश सूची नई
- कक्षा-1 (2025-26) में प्रवेश हेतु चयनित अभ्यर्थियों की अनंतिम सूची-8 नई
- कक्षा 1:2025-26 में प्रवेश के लिए चयनित कैट-1 छात्रों की अनंतिम सूची-7 नई
- कक्षा 1:2025-26 में प्रवेश के लिए श्रेणी-1 के अंतर्गत चयनित विद्यार्थियों की अनंतिम सूची-6 नई
- कक्षा 1 में प्रवेश हेतु श्रेणी-1 के अंतर्गत चयनित विद्यार्थियों की अनंतिम सूची-5 तथा आरटीई के अंतर्गत चयनित विद्यार्थियों की अनंतिम सूची-2 नई
- कक्षा 1:2025-26 में प्रवेश के लिए चयनित उम्मीदवारों की अनंतिम सूची-4 नई
- कक्षा 2:2025-26 में प्रवेश के लिए चयनित उम्मीदवारों की अनंतिम सूची 2 नई
- कक्षा 2 के लिए सभी उम्मीदवारों की सूची लॉटरी के आधार पर (2025-26) नई
- दिनांक 17.04.2025 को आयोजित लॉटरी के आधार पर कक्षा 2 में प्रवेश हेतु चयनित अभ्यर्थियों की अनंतिम सूची नई
- कक्षा 2 (सत्र 2025-26) के लिए ऑफलाइन प्रवेश हेतु सूचना नई
देखने के लिए क्लिक करें
- स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश (2024 & 2025)
- स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश (2024 & 2025)
- स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश (2024 & 2025)
- स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश (2024 & 2025)
- उप-प्राचार्यों के वार्षिक स्थानांतरण आदेश 2025-26
- उप-प्राचार्यों के वार्षिक स्थानांतरण आदेश 2025-26
- उप-प्राचार्यों के वार्षिक स्थानांतरण आदेश 2025-26
- उप-प्राचार्यों के वार्षिक स्थानांतरण आदेश 2025-26
- नया केन्द्रीय विद्यालय मदसुदनपुर देवीदास, जिला बिजनौर, उतार प्रदेश खोलने के संबंध में ।
- नया केन्द्रीय विद्यालय मदसुदनपुर देवीदास, जिला बिजनौर, उतार प्रदेश खोलने के संबंध में ।
- नया केन्द्रीय विद्यालय मदसुदनपुर देवीदास, जिला बिजनौर, उतार प्रदेश खोलने के संबंध में ।
- नया केन्द्रीय विद्यालय मदसुदनपुर देवीदास, जिला बिजनौर, उतार प्रदेश खोलने के संबंध में ।
- नया केन्द्रीय विद्यालय तालचेर, जिला अंगुल, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- नया केन्द्रीय विद्यालय तालचेर, जिला अंगुल, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- नया केन्द्रीय विद्यालय तालचेर, जिला अंगुल, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- नया केन्द्रीय विद्यालय तालचेर, जिला अंगुल, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- उप प्राचार्य पद की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- सहायक अनुभाग अधिकारी पद की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
एक अकादमिक योजनाकार विशेष रूप से छात्रों के लिए एक योजनाकार या एजेंडा है।
शैक्षिक परिणाम
शैक्षणिक उपलब्धि या शैक्षणिक प्रदर्शन वह सीमा है जो किसी छात्र, शिक्षक या संस्थान ने हासिल की है
बाल वाटिका
बाल वाटिका कार्यक्रम को कक्षा 1 से पहले के बच्चों के लिए एक प्रारंभिक कक्षा के रूप में डिज़ाइन किया गया है, .....
निपुण लक्ष्य
निपुण (समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल) भारत की राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 .....
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
स्कूल ने छात्रों की लंबे समय तक अनुपस्थिति के कारण हुए शैक्षणिक नुकसान की भरपाई के लिए .....
अध्ययन सामग्री
बच्चों को पढ़ाई में मदद के लिए अध्ययन सामग्री दी जाती है। यह प्रत्येक विषय से संबंधित है और कक्षा एक से पांच .....
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
प्राथमिक अनुभाग के लिए जोडोग्यन कार्यशाला नवीन शिक्षण सामग्री, इंटरैक्टिव प्रदर्शन, समूह गतिविधियों.....
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद स्कूल विद्यार्थी परिषद छात्रों की औपचारिक शिक्षा और वास्तविक जीवन में इसके अनुप्रयोग.....
अपने स्कूल को जानें
केवीएनएफसी विज्ञान विहार में शैक्षणिक पाठ्यक्रम को शारीरिक प्रशिक्षण, मूल्य शिक्षा, सह-पाठ्यचर्या संबंधी .....
अटल टिंकरिंग लैब
छात्रों ने डिस्टेंस कैलकुलेटर, जेस्चर कार, स्वचालित होम लाइट, वाई-फाई कार (मेडिकल ट्रॉली) और मिट्टी की .....
डिजिटल भाषा लैब
स्कूल में लैंग्वेज लैब 3 भाषाओं- अंग्रेजी, हिंदी और संस्कृत में छात्रों के भाषाई कौशल को बढ़ाने के लिए .....
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
स्कूल में 150 से अधिक कंप्यूटर, इनोवेटिव स्मार्ट बोर्ड, इंटरैक्टिव पैनल, ऐप्पल टीवी, स्मार्ट टीवी, स्क्रीन और 3 कंप्यूटर लैब है।
पुस्तकालय
शैक्षिक उद्देश्यों को प्राप्त करने में विद्यालय का पुस्तकालय बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
स्कूल में 4 विज्ञान प्रयोगशालाएँ हैं- भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और जूनियर विज्ञान प्रयोगशाला (कक्षा 6 से 10 के लिए)।
भवन एवं बाला पहल
बिल्डिंग एज लर्निंग ऐड , जिसे बाला के नाम से जाना जाता है, .....
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
छात्र स्कूल, क्लस्टर, क्षेत्रीय से लेकर केवीएस राष्ट्रीय स्तर तक विभिन्न स्तरों पर विभिन्न खेलों में भाग लेते हैं .....
एसओपी/एनडीएमए
स्कूल सुरक्षा योजना का उद्देश्य आपात स्थिति के दौरान छात्रों और कर्मचारियों की सुरक्षा सुनिश्चित करना है।
खेल
छात्र स्कूल, क्लस्टर, क्षेत्रीय से लेकर केवीएस राष्ट्रीय स्तर तक विभिन्न स्तरों पर विभिन्न खेलों में भाग लेते हैं .....
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
केवी एनएफसी, विज्ञान विहार में, शावक और बुलबुल को अलंकरण समारोह के माध्यम से कक्षा 3 में दीक्षा .....
शिक्षा भ्रमण
छात्रों को उनके सर्वांगीण विकास के लिए विभिन्न शैक्षिक यात्राओं और भ्रमण पर ले जाया गया।
ओलम्पियाड
माणिक इंस्पायर अवार्ड-यह पुरस्कार छठी से दसवीं कक्षा में पढ़ने वाले बच्चों के लिए है।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
एनसीएससी वैज्ञानिक प्रयोगों और परियोजनाओं के माध्यम से व्यावहारिक सीखने को प्रोत्साहित करता है, .....
एक भारत श्रेष्ठ भारत
ईबीएसबी के लिए केवीएस द्वारा उपलब्ध कराए गए शैक्षणिक कैलेंडर के अनुसार, हर महीने केवी एनएफसी विज्ञान .....
हस्तकला या शिल्पकला
केवी एनएफसी विज्ञान विहार में कला और शिल्प छात्रों के जीवन का एक महत्वपूर्ण और आवश्यक हिस्सा है। .....
मजेदार दिन
शनिवार को प्राथमिक वर्गों के छात्रों के लिए फ़नडे के रूप में आयोजित किया जाता है।
युवा संसद
युवा संसद एक ऐसा मंच है जहां युवा छात्र वास्तविक संसदीय प्रणाली के कामकाज का अनुकरण कर सकते हैं .....
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा केंद्र प्रायोजित योजना है। इस पहल का उद्देश्य केंद्र सरकार/राज्य/.....
कौशल शिक्षा
कौशल-आधारित शिक्षा छात्रों को व्यावहारिक अभ्यास और वास्तविक दुनिया में अनुप्रयोग के माध्यम .....
मार्गदर्शन एवं परामर्श
केवी एनएफसी, विज्ञान विहार में 'तरुणोत्सव' कार्यक्रम के तहत 10वीं कक्षा के छात्रों की करियर काउंसलिंग .....
सामाजिक सहभागिता
विद्यालय की प्रगति तभी संभव है जब सभी हितधारकों के बीच आपसी सामंजस्य हो। इसके लिए स्कूल में समय-समय पर .....
विद्यांजलि
विद्यांजलि भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय की एक पहल है जिसका उद्देश्य पूरे देश में सामुदायिक और निजी.....
प्रकाशन
प्रकाशन विभाग न केवल विद्यार्थियों एवं शिक्षकों को समय-समय पर अपने अनुभव, ज्ञान एवं विचारों .....
समाचार पत्र
समाचार पत्र/ सन्देश वाहिका उन गतिविधियों का दर्पण/प्रतिबिंब है जो अत्यंत निष्ठा और टीम भावना .....
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय पत्रिका एवं प्रकाशन विभाग न केवल विद्यार्थियों एवं शिक्षकों को समय-समय पर अपने अनुभव, ज्ञान .....
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और स्कूल में नवाचार
उपलब्धियाँ
शिक्षक
-
श्रीमती कनिका अग्रवाल पीजीटी (कंप्यूटर विज्ञान)कक्षा 3 से 8 तक के लिए कंप्यूटर साक्षरता हेतु सामग्री तैयार करने के लिए ‘टेक्नोफ़न’ पुरस्कार प्राप्त किया
और पढ़ें -
श्री गोविंद जांगिड़ TGT ARTकेंद्रीय विद्यालय संगठन स्थापना दिवस हीरक जयंती समारोह (15दिसंबर 2024) में केंद्रीय विद्यालय संगठन दिल्ली संभाग की स्टॉल तैयारी हेतु केन्द्रीय विद्यालय संगठन दिल्ली संभाग की ओर से प्रमाण पत्र
और पढ़ें -
श्री गोविंद जांगिड़ प्रशिक्षक स्नातक शिक्षक कला
राष्ट्रीय शिक्षा नीति की तीसरी वर्षगाठ तथा शिक्षा समागम 2023 में केंद्रीय विद्यालय संगठन की की स्टॉल तैयारी हेतु केन्द्रीय विद्यालय संगठन दिल्ली संभाग की ओर से प्रमाण पत्र
और पढ़ें
विद्यार्थी
-
लव्यांश पांडे कक्षा नौवीं - छात्रकक्षा 9 के लव्यांश पांडे उच्च स्तरीय यूरोपीय रोलरस्केटिंग कप – कोपा डे यूरोपा XIX ट्रोफियो इंटरनेशनल “विला डी गिजोन” में पदक जीतने वाले पहले भारतीय एथलीट बने और जर्मनी के एरेना गीसिंगेन में रोलर स्केटिंग का इतिहास रचा। उन्होंने इस स्पर्धा में कुल 5 स्वर्ण, 4 रजत और 3 कांस्य पदक जीते।
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नवप्रवर्तन
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
-
दिव्या थरेजा
94.2% -
मेघांश गाँधी
94.2%
12वीं कक्षा
-
अनन्या नारायनन
विज्ञान
93.8% -
अंशिता निगम
बाणिज्य
92% -
निशु सिंह
कला
94.2%
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
साल 2020-21
सम्मिलित हुए 259 उत्तीर्ण हुए 259
2021-22
सम्मिलित हुए 226 उत्तीर्ण हुए 226
2022-23
सम्मिलित हुए 229 उत्तीर्ण हुए 226
2023-24
सम्मिलित हुए 232 उत्तीर्ण हुए 231
2024-25
सम्मिलित हुए 217 उत्तीर्ण हुए 217
2020-2021
सम्मिलित हुए 228 उत्तीर्ण हुए 228
2021-22
सम्मिलित हुए 177 उत्तीर्ण हुए 177
2022-23
सम्मिलित हुए 251 उत्तीर्ण हुए 240
2023-24
सम्मिलित हुए 188 उत्तीर्ण हुए 187
2024-25
सम्मिलित हुए 175 उत्तीर्ण हुए 173
